江凌晚自习坐班后回到宿舍，打开教材与备课本，开始为明天的两节语文课做准备。
明天的教学内容是课文《林黛玉进贾府》的人物形象分析、语言特色及写作特点。
江凌想了想，决定从在课文中重点描写的几个人物来了入手分析人物形象。作者曹雪芹对金陵十二钗的命运作了巧妙且完整的安排，性格决定命运，命运束缚个性，他决定由这些人的判词引出教学内容。他找出上大学时，在图书馆抄下的笔记本，结合课文内容，开始在教案上写道：
“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。————薛宝钗及林黛玉判词”(此诗中第二、三句是对林黛玉才华及命运的概括；第一、四句是对薛宝钗的整体概括，因课文未设及，暂咯。)
“时时在意，步步留心。————课中概写林黛玉”
“凡鸟偏从末世来，�
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