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第160章 隐性教育

对于白景琦的赞赏,李斯年心中还是颇为受用的。最近赞他有才华的人不少,但是直接称他为名师的却还是第一次。

这让李斯年萌生出了成为像老师杜威那样的杰出教育家的想法,他也想体会下那种桃李满天下的感觉。

杜威作为一位米国人,但他教出的华国学生却遍布文化、教育、政治等领域,其哲学和教育思想正在对华国文化圈产生广泛而深远的影响。

李斯年也希望自己的学生能在各个领域崭露头角,成为社会的栋梁之才。

李斯年现在年纪不大,甚至比自己的一些学生年纪还要小,教学经验也仅仅只有几个月时间,这使得他难以像传统教师那样,自然而然地形成威严的形象。

但他也有自己的独特优势,那就是他和自己的学生是同龄人,有共同的话题和兴趣,更能理解他们的个性发展和情感诉求。

这使得

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